La construcción del tiempo en la experiencia estudiantil. Trayectorias y transiciones temporales en los jóvenes estudiantes universitarios de la Ciudad de México

Resumen

En este artículo se describen los procesos que convergen en la construcción cultural del tiempo en los jóvenes estudiantes universitarios. Para esto, se articulan los aportes conceptuales del tiempo como construcción social y el imaginario temporal en la Modernidad con observaciones, biografías y autobiografías de jóvenes estudiantes en dos universidades públicas de la Ciudad de México. Este análisis hace parte de una investigación etnográfica en curso que tiene como principal objetivo interpretar la construcción y la proyección temporal de los jóvenes estudiantes, a partir de la consideración de los procesos que estructuran sus experiencias en el presente contemporáneo.
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Palabras clave

imaginario temporal
juventudes contemporáneas
experiencias estudiantiles
dimensiones temporales