Actitudes analíticas e investigativas en el saber pensar la arquitectura

Resumen

El tema central de este estudio: el saber pensar la arquitectura, el conocimiento en arquitectura, exige un cambio en la mirada hacia la arquitectura y muy especialmente, en la mirada al proyecto, tanto en su aproximación conceptual como en la acción proyectual, pues esta se sustenta en una actividad analítica, crítica y, por tanto, investigativa, que implica el compromiso con el conocimiento y su producción social y cultural, como posibles condiciones en las que se estructura el saber.