Hume, Popper y el problema epistemológico de la inducción

Resumen

En el presente escrito nos proponemos analizar el tratamiento que dan Hume y Popper al problema de la inducción, indagándose así sobre la presunta superación de Popper a dicho problema. Para esto dividimos el texto fundamentalmente en tres partes: en primer lugar, expondremos el tratamiento de Hume al problema de la inducción, es decir, la perspectiva psicológica; en segundo lugar, mostraremos la perspectiva científico-objetiva de Popper; y, en tercer y último lugar realizaremos un balance sobre nuestro problema tratando de observar cómo ambas perspectivas, en el fondo, se fundamentan esencialmente en una concepción distinta de la adquisición del conocimiento.