O flipchart educativo como metodologia participativa comunitária: o caso dos acidentes por mordida de animais potencialmente transmissores de raiva

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As técnicas didáticas têm sido utilizadas desde que o homem começou a educarse. Graças a isto, foram desenhadas diferentes metodologias educativas para que o ser humano, através de seus sentidos, possa chegar a interiorizar diferentes tipos de informação para utilizá-la no futuro. O flipchart é uma dessas metodologias, que foi implementada no presente estudo para ensinar a uma comunidade específica aspectos gerais sobre a raiva, sua forma de transmissão, possíveis animais domésticos e silvestres envolvidos, e como atuar no caso de exposição a um acidente rábico. Neste sentido, decidiu-se fazer uma palestra para implementar o flipchart no município de Tena, Cundinamarca, Colômbia, que contou com a presença do procurador, pessoal da Secretaria de Desenvolvimento Agropecuário e Ambiental (Odama), representantes das juntas de ação comunal (JAC) e alguns estudantes de educação básica. Ao finalizar a socialização realizou-se a respectiva avaliação e chegou-se a conclusão de que este tipo de palestra é efetiva para a comunidade, já que aprende-se sobre temas importantes de saúde pública.