Dissidências teóricas em quanto a “o quê fazer” do trabalho social: orçamentos na definição de seu objeto de intervenção perante o contexto social atual

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O presente artigo procura aproximar-se a orçamentos teórico-epistemológicos que subjazem na constituição do trabalho social como disciplina. O propósito é mostrar como, apesar das ambiguidades existentes com relação à sua origem, a heterogeneidade com que é definido o seu “objeto” e a conjunção que realiza de diversos aportes teóricos de outras disciplinas sociais, é possível pensar em uma demarcação mais específica de seu campo disciplinar. Considerando o anteriormente dito, o objetivo é ampliar e aprofundar nos aspectos teóricos e epistemológicos sobre o trabalho social, oferecendo reflexões à prática dos trabalhadores sociais. A metodologia utilizada para esses achados consistiu essencialmente na indagação de fontes bibliográficas, que se transformaram em dados primários desta pesquisa. Requereu-se um processo de articulação e confrontação de diferentes marcos teóricos.