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O presente artigo de reflexão aborda o tema da contribuição ao desenvolvimento da biblioteca comunitária a partir da responsabilidade social universitária, o caso específico é o projeto de intervenção na Rede de Bibliotecas Comunitárias de Suba, o qual partiu de três linhas fundamentais: a responsabilidade social universitária; as redes, a organização e a participação comunitária, e, finalmente, a materialização em um projeto educativo e cultural de alto impacto para a cidade, como é o caso da Rede de Bibliotecas Comunitárias de Suba. Em primeiro lugar se contextualiza o projeto de intervenção e se propõem alguns esclarecimentos conceptuais e vínculos de articulação relacionados com a responsabilidade social, a organização comunitária e as bibliotecas públicas de caráter comunitário; em segundo lugar se faz um reconto da metodologia implementada no desenvolvimento do projeto, o que permitiu estruturar a proposta de intervenção na Rede de Bibliotecas Comunitárias de Suba, e finalmente se estabelecem as conclusões obtidas em relação com o processo de intervenção