Intelectuais e universidade: justapostos, siameses ou simbiontes?

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Neste artigo se analisa a situação atual de docentes, pesquisadores e acadêmicos universitários que escrevem reflexões críticas acerca da sociedade e da cultura, no contexto sugerido na interação dos sistemas de garantia da qualidade da educação superior que vem sendo implementada nos países da América Latina, incluindo a Colômbia. Além disso, se estudam as expectativas variáveis e complexas que diversos atores sociais têm sobre as universidades e os desafios da formação que elas fornecem. Estes dois processos suscitaram mudanças nas instituições de educação superior, alguns dos quais são contraditórios com a significação histórica que a universidade teve na América Latina. Nessa ordem de ideias, o artigo propõe o possível declínio dos intelectuais universitários como figuras de relevância pública.