Núm. 60 (2012)

Publicado January 1, 2012

Editorial

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Vino nuevo en odres nuevas
Daysi Velásquez Aponte (Autor/a)
9 - 12

Artículos de investigación

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Innovando la docencia y la evaluación: las herramientas 2.0 al aula
Mercedes E. Ahumada Torres (Autor/a)
15 - 28
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Desarrollo de competencias investigativas básicas mediante el aprendizaje basado en proyectos como estrategia de enseñanza
Deyanira Luque Enciso, Carlos Arturo Quintero Díaz, Fernando Villalobos Gaitán (Autor/a)
29 - 49
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El uso del blog para la escritura de ensayos. Una herramienta de acompañamiento
Miguel Ángel Castiblanco, Suzy Katherine Herrera, Edgar Mauricio Ruiz (Autor/a)
51 - 67
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La reforma del pensamiento: por una educación que descubra las relaciones ocultas del saber
Carlos Arturo Álvarez Urrego (Autor/a)
69 - 86
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De una pedagogía evidencialista hacia una pedagogía de la utopía
Yebrail Castañeda Lozano (Autor/a)
87 - 100
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Las tecnologías de la información y la comunicación en entornos de aprendizaje rural como mecanismos de inclusión social
Jonatan Alejandro Cuadros, Jackeline Valencia, Alejandro Valencia (Autor/a)
101 - 120
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Los estilos de aprendizaje de los estudiantes de la Universidad de La Salle según el modelo de Kolb y sus implicaciones para la didáctica universitaria
Pedro Nel Zapata Castañeda, Paulo Emilio Oviedo, Fidel Cárdenas Salgado, Margarita Rendón Fernández, Manuela Gómez Hurtado, María Yolanda López, Luisa Fernanda Figueroa (Autor/a)
123 - 147
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Actitud y pensamiento crítico. La problematización de los contextos en la construcción del conocimiento
Luis Ernesto Vásquez Alape (Autor/a)
149 - 169
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La formación política, ética y ciudadana: un asunto de todos
Ruth Elena Quiroz Posada, Carlos Valerio Echavarría (Autor/a)
171 - 191
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Del conocimiento declarativo al conocimiento funcional: la necesidad de una transformación didáctica
Fidel Antonio Cárdenas S. (Autor/a)
193 - 214
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Aprender el cuidado del otro: una urgencia en la formación moral de un país en el cual nos estamos matando
José Luis Meza Rueda (Autor/a)
215 - 235

Artículos de revista

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¿Qué es la hermenéutica?
Margarita Herrera Parrado (Autor/a)
239 - 245